Estimados visitantes:
He creado un wiki con la finalidad de que complementemos la información, dialoguemos, reflexionemos y sobre todo aprendamos la teoría de Decroly y su aplicabilidad en cualquier contexto educativo.
La página del wiki es la siguiente:
http://ovidecroly.wikispaces.com/
Espero que participemos todo para que podamos aprender más.
Saludos!!
sábado, 28 de mayo de 2011
¿Cómo aplicar la metodología Decroliana?
A continuación les dejo un extracto de la película "Escritores de la Libertad" en donde podremos ver la aplicación del método Decroliano.
Fragmentos de la película "Escritores de la Libertad"
Los invito a identificar si se atiende realmente a los siguientes elementos del método:
- Ocuparse de los intereses del niño
- Las necesidades inherentes a su ambiente
- Sus necesidades naturales
- Sus necesidades de defensa
- Sus necesidades de trabajar
- Adquisición de conceptos
Si falta la atención a alguno de los elementos, los invito a crear una estrategia con las que ustedes podrían realmente atender a los intereses y necesidades de estos alumnos.
Decroly y las TICs
Cuando Decroly nos hablaba de la necesidad de educar al niño para vivir en sociedad, estaba adaptando su metodología global a las especificaciones del contexto.
Es indispensable que en cualquier iniciativa educativa tomemos en cuenta las características culturales y sociales en donde se desenvuelven los alumnos o los participantes, esto por consecuencia creará un sentido de pertinencia contextual que responda naturalmente a los intereses tanto individuales como sociales.
Si trasladamos este constructo de "Escuela por y para la vida" la realidad actual, nos daremos cuenta de la inminente necesidad de incorporar TICs a la educación. Si los alumnos o participantes ahora viven en la era de la comunicación, del conocimiento y de la información, nuestro deber como educadores es proporcionarles las herramientas para que sean capaces de responder a las demandas específicas de la actualidad.
A continuación les dejo la liga de un video (en español e inglés) con el que me gustaría que reflexionen y asocien la forma natural en que la metodología Decroliana corresponde con las TICs:
viernes, 27 de mayo de 2011
¿Interesas a tus alumnos?
Te has preguntado si realmente utilizas diversos recursos que te permitan interesar el aprendizaje de tus alumnos-participantes.
A continuación te presentamos una página que menciona una lista de recursos digitales de los que te puedes ayudar para crear estrategias diversas:
Un ejercicio
Los centros de interés se organizan a partir de las siguientes fases: observación, asociación y expresión, a partir de ello te invitamos a que realices una reflexión y asocies a aplicación de estas fases conforme al siguiente artículo:
El acceso móvil a la educación
Ligia Diez Grajales
El Universal
Martes 23 de marzo de 2010
cartera@eluniversal.com.mx
El sueño de todo estudiante universitario: llevar la educación fuera de las aulas, se convierte en realidad cuando una compañía mezcla educación con tecnología a través de dispositivos móviles. La plataforma se llama Black- board y David Monson es el directivo que lleva las operaciones de la firma en México y América Latina.
Blackboard ofrece soluciones para mejorar la experiencia educativa al extender la enseñanza y el aprendizaje en línea. Fundada en 1997, abrió su primera oficina en Washington, y hoy día cuenta con presencia en Europa, Asia, y Australia.
Monson, titulado como licenciado en Humanidades, se especializó en letras inglesas y música por la Universidad de Brigham Young. Actualmente reside en Salt Lake City y su maestría en tecnología de la información, psicología y teoría del aprendizaje le permite mirar hacia el rubro de la ciencia. Antes de trabajar para Blackboard tuvo experiencia en marketing y desarrollo de productos.
¿Qué es Blackboard?
Es una plataforma web móvil con la que estamos desarrollando la tecnología educativa, con el fin de que durante las clases, como profesores o alumnos, no desperdiciemos tiempo. Nuestra meta como empresa es transformar la experiencia educativa.
La implementación de nuestro software depende de la situación de cada institución, pública o privada. Por ejemplo si llega el docente y me dice que tiene problemas para que sus alumnos hagan las tareas o que lleguen con la lección leída ahí es donde checamos qué podemos hacer, cómo podemos ayudarlos.
¿Cómo funciona la plataforma?
Requieres ingresar a internet y se despliega un portal donde están todos los cursos en línea. Es un sitio donde puedes ver noticias, contenidos, archivos relacionados con la productividad académica y material de apoyo, incluso puedes participar en foros.
Así, los docentes en vez de gastar el tiempo en entregar un documento, simplemente lo ponen en Blackboard y punto. Ellos saben dónde está, porque estará programado.
Hace 10 años todas las instituciones dijeron que necesitaban un sitio web. Ahora no hay universidad de buena reputación que no tenga un sitio. Nosotros pretendemos replicar el sitio para los dispositivos móviles. Es el primer paso de la implementación de la plataforma en los dispositivos móviles.
¿Para qué teléfonos se encuentra disponible este servicio?
En cualquier teléfono con acceso a internet. Pero los modelos como iPhone y BlackBerry cuentan con el tamaño de la pantalla necesaria para visualizar los archivos y videos.
Hemos desarrollado aplicaciones dedicadas al iPhone debido a su demanda en el mercado mexicano. Desde nuestro punto de vista, los smartphones serán parte de la tecnología móvil común dentro de una década. Algunas investigaciones aseguran que uno de cada tres teléfonos será inteligente, toda vez que los alumnos están dejando sus computadoras portátiles en casa.
¿Qué proyectos hay en puerta?
Uno de los proyectos más grandes que tenemos en la región está en Colombia. Es con el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), que es equivalente al Conalep de México. El año pasado más de tres millones de estudiantes entraron a Blackboard en ese país.
¿Cómo debe entenderse el papel de la empresa?
Blackboard puede entenderse como un compañero, tomamos esa responsabilidad. Una de las cosas que queremos hacer es llevar la plataforma a donde se encuentren los alumnos. Hay planes para personas de escasos recursos. Si la institución está aprovechando la tecnología vale la pena el reembolso. Lo que queremos es darle utilidad a las instituciones.
Desarrollamos aplicaciones, estamos contemplando ofrecer el servicio con celulares más populares. Ya veremos qué pasa con el iPad y aparte hay sitios donde van los alumnos de bajo poder adquisitivo donde también podríamos estar.
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